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Kleine Schritte zum Erfolg
106 Jugendliche studierten am Wochenende eine einstündige Bühnenshow ein
Drei Tage Proben: Viele Stunden haben die jungen Leute am Auftritt gefeilt. Gestern Abend war Präsentation vor Publikum.
Professionell: Choreografin Renate Wiegratz (vorn) leitete den dreitägigen Workshop.
Ziegenhain. Mina Fee Geißel (11) und Nadine Bach (10) haben zuhause schon heimlich vor dem Spiegel geübt. Deshalb trauen sich die Mädchen, in der ersten Reihe zu tanzen. Dass das auch alle anderen können, darin bestärkte Choreografin und Fitnesstrainerin Renate Wiegratz alle 106 Jugendlichen, die am Wochenende den Tanzworkshop in der Ziegenhainer Carl-Bantzer-Schule besuchten.
Von Freitag bis Sonntag probten die Zehn- bis 18-Jährigen an einer professionellen Bühnenshow, die sie gestern vor großem Publikum präsentierten. Zum zweiten Mal organisierte die Trainerin den Kurs in der Gesamtschule, der allen Schwälmer Schülern offen stand. „Wir hatten diesmal 20 Anmeldungen mehr als im Vorjahr“, sagte Renate Wiegratz.
Trainiert haben die jungen Leute aufgeteilt in sechs Gruppen. „Jede Gruppe bereitet eine eigene Choreografie plus Begrüßung und Finale vor“, erläuterte die Ziegenhainerin. Fürs Tanzen begeisterten sich mittlerweile längst nicht nur die Mädchen: 35 Jungen standen ebenfalls auf der Bühne. Sie zeigten artistische Einlagen auf Wave-Boards und mit Basketbällen. Unterstützt wurde Renate Wiegratz von ihren Söhnen und Trainerkollegen. Für die Technik waren Schüler verantwortlich. Sie sorgten für den guten Ton und das richtige Licht.
Renate Wiegratz arbeitete mit persönlicher Ansprache: „Viele Schüler kenne ich schon“, erklärte sie. Klar, einfach sei es nicht, eine Choreografie zu entwerfen, die sowohl den Schwächeren als auch den Stärkeren entgegen komme. „Ich stelle aber immer wieder fest, dass Schüler oft mehr schaffen, als sie denken. Herausforderungen spornen sie an, besonders in der Gruppe.“
Beim Tanzen werde nicht nur das Gespür für den eigenen Körper geschult. Vielfach steigere sich bei den Schülern auch die Lernbereitschaft im Unterricht. „Sie erfahren im Workshop das Erfolgserlebnis, das ihnen in der Schule oft fehlt“, erläuterte die Trainerin. Was sie besonders freute: „Die Schüler kommen für das Projekt freiwillig am Wochenende in die Schule – und lassen dafür Playstation und Fernseher sausen.“ Das Engagement der Nachwuchstänzer wurde gestern Abend mit dem wohl schönsten Lohn, den es für Akteure gibt, honoriert: mit viel Anerkennung und noch mehr Applaus.